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2013年12月18日星期三

读者日记#1093- David Boyd(Writer)和Drew Ng(插图):皇后斯顿高地的战斗

当我是在纽芬兰的呜呜呜呜呜呜时,我记得我的历史课程是纽芬兰历史或世界历史。自从12年离开纽芬兰并在北方生活,我也挑选了很多北方特定的历史。我并没有减少所有这些,我认为更多的加拿大人应该在安大略省,魁北克,魁北克和殖民主义的早期学习该国的历史。也就是说,我也认为安大略省/魁北克/早期殖民主义的东西很重要,这肯定是我薄弱的知识领域。当加拿大标志着亚伯拉罕的平原战斗的250周年后,我完全呢?黑暗。亚伯拉罕平原?圣经亚伯拉罕?那是在以色列还是什么?

所以,当我看到的时候 时间线 series of historical 最近在图书馆的小说,我认为这可能是加拿大历史上的碰撞课程的好方法,同时支持我对图形小说的热爱。它的目标是年轻的孩子,书籍很短,所以它不应该证明繁重。

如果 昆士龙之战 是任何指示,它也不会证明很好。这似乎是教育工作者希望跳过图形小说的潮流,没有任何真正的艺术形式。想要孩子学习历史吗?把它贴在漫画中。他们会读到这一点。

最终,我认为这减少了媒介,我认为孩子们通过它看。 昆士龙之战 感到拍打在一起。问题#1:几个年轻的双胞胎扔进了一个关于美国人入侵英国北美(加拿大)的故事—据推测,除非有孩子们,否则作家认为孩子不会感兴趣。可能他是对的。除了孩子们是纸板陈词滥调,尤其是“女孩出来的女孩,她就像任何男孩一样艰难”,他们的结束了比其他任何事情都分散化。问题#2:计划挂一个孩子的卡通邪恶的美国人。即使我们错误地认为预期的读者也没有成熟,以了解灰色区域—那场战争并不总是像好家伙与坏人一样简单—那么他们现在需要听到这个故事吗?我们是否需要开始播种种子进行进攻概括和刻板印象?问题#3:艺术品。这不可思议,但它非常通用。

我知道这很难*找到一个基本课堂的适当和/或教育漫画,但如果你不能对,根本就不要这样做了。

(*困难,不是不可能的。)

1条评论:

剑客 说...

呈现历史的原始方法,它太糟糕了't done well.